Journal of Midwifery and Health Sciences
Research Article

The Evaluation of the Privacy Consciousness of Midwifery Students in Delivery Room Clinical Practice

1.

Üsküdar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye

Journal of Midwifery and Health Sciences 2022; 5: 1-8
DOI: 10.54614/JMHS.2022.957080
Read: 86 Downloads: 49 Published: 22 April 2022

Objective: In this study, it was aimed to evaluate of the privacy consciousness of midwifery students in the delivery room clinical practice.

Methods: The research was planned as descriptive and cross-sectional and was carried out between 27 July/17 August 2020. The research population consisted of 3rd and 4th grade students studying at a foundation university. The study was completed with 101 students who agreed to participate voluntarily. Data were collected with the information form and the Privacy Consciousness Scale. Research data were analyzed with SPSS 24.0 program.

Results: 59.4% of the participants were midwifery students in the 3rd year and 40.6% were midwifery students in the 4th year, and 98% stated that privacy and personal privacy are the right of every woman. It was deter- mined that the privacy consciousness scale mean score of the participants was 46.49 ± 10.10 and their privacy consciousness was high. It was observed that the scores of privacy awareness, self-consciousness of privacy and maintaining the privacy of others were significantly lower (p < .05). A statistically signifi- cant difference was determined between the participants' views on the fact that the privacy of the pregnant woman was not protected during the physical examination in the delivery room, the pregnant woman was not respected and all women were not treated equally in the delivery room and the mean score of the scale (p < .05).

Conclusion: It was determined that midwifery students had a high level of privacy awareness.

Doğumhane Klinik Uygulamasında Ebelik Öğrencilerinin Mahremiyet Bilincinin Değerlendirilmesi

Amaç: Bu araştırmada doğumhane klinik uygulamasında ebelik öğrencilerinin mahremiyet bilincinin değerlendirilmesi amaçlandı.

Yöntemler: Araştırma tanımlayıcı ve kesitsel olarak planlanmış olup, 27 Temmuz/17 Ağustos 2020 tarihleri arasında yürütüldü. Araştırma evrenini bir vakıf üniversitesinde eğitim gören 3. ve 4. Sınıf öğrencileri oluşturdu. Çalışma gönüllü katılmayı kabul eden 101 öğrenci ile tamamlandı. Veriler bilgi formu ve Mahremiyet Bilinci Ölçeği ile toplandı. Araştırma verileri SPSS 24.0 programı ile analiz edildi.

Bulgular: Katılımcıların %59,4'ü ebelik 3. sınıf, %40,6'sı ise 4. Sınıf ebelik öğrencisi olup %98'i mahremiyet ve kişisel gizliliğin her kadının hakkı olduğunu ifade etmiştir. Katılımcıların mahremiyet bilinci ölçeği puan ortala- masının 46,49 ± 10,10 olduğu ve mahremiyet bilinçlerinin yüksek olduğu saptandı. Lisans derslerinde mahremiyet eğitimini almadığını belirten katılımcıların mahremiyet bilinci, kendine ait mahremiyet bilinci ve başkalarının mahremiyetini sürdürme puanlarının anlamlı derecede düşük olduğu görüldü (p < ,05). Katılımcıların doğumhanede fizik muayene esnasında gebenin mahremiyetinin korunmadığı, gebeye saygı duyulmadığı ve doğumhanede tüm kadınlara mahremiyet konusunda eşit davranılmadığı konusundaki görüşleri ile ölçek puan ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlılık belirlendi (p < ,05).

Sonuç: Ebelik öğrencilerinin mahremiyet bilincinin yüksek düzeyde olduğu belirlendi.

Cite this article: Sağıroğlu, E., & Alpoğuz, A. (2022). The evaluation of the privacy consciousness of midwifery students in delivery room clinical practice. Journal of Midwifery and Health Sciences, 5(1), 1-8.

Files
EISSN 2687-2110